Reconnaitre le rond
Le but de cette séance est de faire émerger la notion de rond.
Présentez l’œuvre de Kandinsky à votre enfant et demandez-lui ce qu’il voit. Lui expliquer que cela a été fait par un peintre. (Il est possible de vérifier sa connaissance du terme « peintre » en lui posant la question. S’il ne connait pas, lui expliquer que c’est une personne qui peint des choses.)
Critères de réussite : Vocabulaire : des ronds, des carrés, nommer les couleurs, exprimer son ressenti sur l’œuvre etc….
Vous pouvez ensuite lui demander de chercher tous les objets ronds qu’il trouve autour de lui.