Vous trouverez ici, des idées d’activités pour donner à votre enfant le goût des chiffres sans le stresser.
Pour les tout-petits : ne travaillez que jusqu’à 2
Pour les petits : travaillez jusqu’à 3
Activité 1 :Â
Matériel : de la nourriture et puis c’est tout ( éventuellement une assiette)
Imaginez la tête de votre enfant si vous lui apportez en guise de repas une assiette dans laquelle apparaît un chiffre fait de nourriture ? Regardez la surprise dans ses yeux, puis l’interrogation et enfin l’amusement ! C’est bon, vous avez réussi à piquer sa curiosité ! Maintenant il ne vous reste plus qu’à en faire un jeu : reconnais-tu ce chiffre ? sais-tu m’écrire un autre chiffre avec les raisins secs … Et puis recommencer, la fois d’après, refaite le même chiffre en guise de dessert et voyez s’il le reconnaît cette fois. Vous pouvez aussi vous amuser avec lui à faire des petits gâteaux en forme de chiffre. Inconsciemment il va ainsi apprendre à reconnaître les chiffres. La clé en revanche c’est de ne jamais lui mettre la pression s’il ne reconnaît pas le chiffre, laissez-lui le temps qu’il faudra. Par contre essayez d’être régulier et de renouveler l’opération plusieurs fois. Et vous verrez cela égayera aussi vos repas en famille !
Activité 2 :
Matériel : des gobelets, des pailles de couleurs, des post it
Ce jeu demande un tout petit peu de préparation.
Etape 1 : Commencez par choisir des pailles de différentes couleurs. Si vous décidez de faire découvrir les chiffres 1, 2 et 3 , il vous faudra dans ce cas, une paille d’une couleur, 2 pailles d’une autre couleur et enfin 3 pailles d’une autre couleur encore.Â
Etape 2 : Ensuite, munissez-vous de 3 post it sur lesquels vous allez écrire les chiffres 1, 2 et 3 que vous allez colorier des couleurs respectives des pailles.
Etape 3 : Vous allez ensuite les coller sur chaque gobelet dans lesquels vous aurez préalablement déposé les pailles de chaque couleur.
Voilà vous êtes prêt. C’est parti !
1er jeu : demandez à votre enfant de compter les pailles dans chaque gobelet et de deviner donc le chiffre qui est écrit sur chaque gobelet. Ce premier jeu peut paraître simple (par contre cela sous-entend que votre enfant sait déjà compter au moins jusqu’à 3), mais cela lui permet déjà de se familiariser avec les chiffres.
2ème jeu : vous aurez préalablement ôté les post it des gobelets.
Demandez-lui maintenant de remettre chaque chiffre sur le bon gobelet (normalement les couleurs devraient l’aider). S’il n’y arrive pas, aidez-le en lui disant quel est le chiffre. Il ne lui reste ensuite donc plus qu’à compter les pailles dans chaque gobelet pour retrouver le chiffre. Vous pouvez ensuite passer au niveau supérieur et pimenter ce jeu en collant les post it sur un mur à quelques mètres des gobelets, puis vous annoncez un chiffre. Votre enfant doit alors prendre le bon post-it et le coller sur le bon gobelet, tout cela le plus vite possible bien sûr.
3ème jeu : Même jeu que précédemment mais à l’envers cette fois. Ce sont les pailles qu’il doit remettre dans les bons gobelets. Vous pouvez d’abord commencer en ayant au préalable déjà trié les pailles par couleur. Puis ensuite, vous pouvez complexifier le jeu en mélangeant toutes les pailles.
Enfin, quand votre enfant se sentira plus à l’aise, vous pourrez refaire ces 3 jeux mais avec des pailles et des chiffres de la même couleur cette fois afin qu’il ne s’aide plus des couleurs pour reconnaître les chiffres.
Activité 3 :Â
Matériel : des post it, un stylo, un chapeau ou un panier
C’est exactement le même principe qu’une chasse au trésor, sauf que les trésors à trouver sont les post it sur lesquels vous aurez préalablement inscrit des chiffres. Prenons l’exemple des chiffres 1, 2 et 3.
Etape 1 : Écrivez plusieurs 1 sur des post it (4 c’est déjà bien), puis quatre 2, puis quatre 3.
Etape 2 : Collez ensuite ces post it un peu partout dans la maison en évitant de mettre tous les mêmes chiffres dans la même pièce.
Etape 3 : Puis c’est parti pour la chasse aux chiffres. Annoncez un chiffre, et votre enfant doit trouver tous les exemplaires de ce chiffre. Puis ainsi de suite.
Avec l’idée des post-it disséminés un peu partout dans la maison, le but est que votre enfant entre en interaction inconsciemment avec les chiffres : si vous commencez par le chiffre 1 par exemple un jour, vous allez déposer de-ci et de-là dans toute la maison vos post it avec le chiffre 1, sans rien dire à votre enfant.  Quand il va tomber sur un post it, il sera intrigué, peut-être même vous posera t-il une question le concernant, et là vous pourrez lui répondre que c’est le chiffre 1, mais il va côtoyer aussi tous les autres 1 peut être sans vraiment les voir, et ainsi petit à petit se familiariser avec ce chiffre. Le 2ème jour, faites la même chose avec le chiffre 2, etc…
Activité 4:
Matériel : un bac contenant de la farine, ou de la semoule
Vous écrivez le chiffre 1 dans la farine tout en le nommant puis votre enfant doit repasser avec son doigt sur le tracé du chiffre 1. Le faire plusieurs fois puis essayez de lui demander de tracer le chiffre 1 seul sans votre tracé initial.
Procédez de la même façon avec les chiffres 2 et 3.
Voici donc quelques petits jeux pour éveiller votre enfant aux chiffres. Mais n’oubliez pas l’essentiel, cela doit se faire dans le jeu et la bonne humeur…1,2,3 PARTEZ !