Catégorie : Classe PS-MS Maîtresses Annie et Amélie

Bonjour les enfants! Aujourd’hui nous sommes VENDREDI. Quelle est la comptine du vendredi? La maison de Tom Pouce. (clique sur le titre)

❶ La chasse au trésor des triangles : Tu vas partir dans ta maison, et ramener tous les objets triangulaires que tu vois … Voici la chasse de la maîtresse sauras-tu faire mieux ?

❷ Dans l’histoire de la petite poule rousse comment s’appellent les petits de la poule? Bravo! Les poussins. Sais-tu comment s’appelle le petit du chat? et le petit du canard? Regarde cette petite vidéo et tu apprendras les noms des petits des animaux de la ferme. Demande à un grand de te lire le nom des animaux.

❸ As-tu arrosé régulièrement tes semis de vendredi dernier? Ma petite poule est partie voir si le blé a poussé. Et toi, comment sont tes plantations?

❹ Modelage : réussiras-tu à modeler une petite poule rousse avec de la pâte à modeler? Pour faire les yeux, tu peux prendre des lentilles par exemple.

❺ Je te souhaite de bonnes vacances et amuse-toi bien avec la pâte à modeler!

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Bonjour les enfants! Aujourd’hui nous sommes MARDI.

Cette semaine nous allons continuer à travailler avec la petite poule rousse. Souvenez-vous de l’histoire? Vous pouvez encore l’écouter. (voir lien du vendredi 10 avril)

Chaque jour de la semaine, nous aurons un défi sur les FORMES! J’espère que vous êtes en pleine forme pour trouver des RONDS, des CARRES et des TRIANGLES.

❶ La chasse au trésor des objets ronds : Tu vas partir chercher tous les objets ronds que tu trouves autour de toi et m’envoyer la photo de tous tes trésors ronds. Voici les trésors de la maîtresse.
Est-ce que tu en auras plus ?

❷ Je colorie ma petite poule rousse. Voici un modèle de poule à dessiner sur du carton.(dos de paquet de riz, céréales…) Votre enfant pourra ensuite le colorier. Cette petite poule rousse est à garder précieusement pour la semaine. Nous lui ferons vivre des aventures!

❸ Vocabulaire autour des animaux rencontrés dans le livre La petite poule rousse écouter vendredi dernier. Commence par apprendre les animaux de la ferme puis tu pourras essayer le jeu de mémoire facile. https://tipirate.net/jeux/jeux-de-memoire/jeu-de-memoire-animaux-ferme/

❹ Écouter la comptine : une poule sur un mur

Jardinons à la maison!

Voici des idées d’activités pour votre enfant. Faites ce que vous pouvez, nous sommes dans une situation exceptionnelle. Je vous souhaite un bon vendredi.

❶ Voici la comptine du vendredi : La maison de Tom Pouce

❷ Deux couleurs l’une après l’autre. Tu vas aller chercher beaucoup d’objets rouges et d’objets bleus. Tu vas faire un chemin avec un objet rouge, un objet bleu, un objet rouge, un objet bleu …

Tu peux faire un 2ème chemin en changeant les couleurs.

❸ Écouter l’histoire de la Petite Poule. Nous l’avons déjà écouté en classe. Vous pourrez essayer de la raconter à vos parents.

❹ Plantons des graines comme la petite poule rousse.

1. Matériel nécessaire : une moitié de coquille d’œuf, du coton, des graines (lentilles, blé, haricots blanc…) un crayon à papier et une boite d’œuf vide (support).
2. Dessiner un visage sur la coquille d’œuf (yeux, nez,bouche…) avec un crayon à papier ou marqueur.
3. Mettre du coton au fond de la coquille
4. Ajouter les graines sur le coton
5. Poser la coquille d’œuf dans la boite à œuf.
6. Arroser un petit peu tous les jours.

❶ Écouter et faire la comptine du jeudi : Monsieur Pouce

❷ Graphisme : la ligne verticale. Merci de veiller à la tenue du crayon avant de commencer. Vous pouvez regarder la comptine du mardi 7 avril. Consignes : 1)Je relie les points de même couleur avec mon doigt de haut en bas. 2) Puis je le fais avec mes crayons. Avec mon crayon bleu, je commence sur la gommette bleue en haut et je descends sur la gommette bleue en bas de la feuille.

❸ Puzzles.

• Tu peux faire un puzzle chez toi, si tu en as un.
• Si tu n’as pas de puzzles, on peut en fabriquer avec des emballages carton ( paquet de céréales, riz, pâtes, magazine …) Image à couper en 6 ou en 8 pièces
• Tu peux faire ceux-là avec maman ou papa

Puzzles 4 pièces : https://tipirate.net/jeux/puzzles/puzzle-2×2-animaux-de-la-ferme/

Puzzles 6 pièces : https://tipirate.net/jeux/puzzles/puzzle-3×2-animaux-de-la-ferme/

Puzzles 9 pièces : https://tipirate.net/jeux/puzzles/puzzle-3×3-animaux-de-la-ferme/

Puzzles 16 pièces : https://tipirate.net/jeux/puzzles/puzzle-4×4-animaux-de-la-ferme/

❹ Motricité : le défi des positions du corps (à faire avec papa et/ou maman!:-)) Amusez-vous bien! Chercher une position dans laquelle on ne pose au sol que :
►1 main et 2 pieds
►1 pied et 2 mains
►les fesses et rien d’autre
► Les fesses et 1 main
► à vous d’inventer la suite …

Bonjour à chacun! J’espère que vous allez tous bien! Je vous souhaite un bon MARDI!

❶ Pour une bonne tenue du crayon : voici une petite comptine avant de commencer l’activité ❷

❷ L’initiale : Je colorie l’intérieur de mon initiale. Dessinez en grand la première lettre du prénom de votre enfant sur une 1/2 feuille A4.

❸ Écouter l’histoire de Petit Poisson blanc devient grand. C’est la suite de Petit Poisson blanc.

https://www.youtube.com/watch?v=lIpSr0oO9jw

❹ Chanter la Baleine qui tourne et qui vire.

Chers parents, voici des idées d’activités pour faire travailler votre enfant. Essayez de prendre quotidiennement un temps avec lui pour stimuler sa mémoire et éveiller sa curiosité. Ces moments passés ensemble sont précieux et profitables. Dans cette épreuve que nous traversons tous, je vous souhaite de la joie en famille.

❶ Mon initiale : je décore mon initiale avec des objets. Sur une feuille, écrire la 1ère lettre du prénom de votre enfant. Lui demander de la nommer :  » Comment s’appelle cette lettre? ». Puis votre enfant décore son initiale en posant des objets sur la lettre dessinée avec : des pâtes, des gommettes, des legos, des graines, des cailloux , des spaghettis, des allumettes …

❷ Je refais mon initiale sans le modèle.

❸ Les couleurs : Je nomme la couleur quand je la range dans sa boite. https://lululataupe.com/2-4-ans/jeux-educatifs/386-tri-selon-les-couleurs

❹ Un défi pour maman! Pas de panique! Vendredi prochain, un atelier « je jardine à la maison » sera proposé. Votre enfant aura besoin : moitié de coquille d’œuf (1 ou plusieurs), une boite d’œuf vide, du coton et des graines (lentilles, haricot, pelouse, blé…).

Amusons-nous à transvaser!

Vous pouvez garder le matériel pendant plusieurs jours et le laisser, sous surveillance, à disposition de votre enfant .

❶ Je transvase des pâtes d’une assiette à un bol. Tu peux faire la course avec quelqu’un de ta famille. Qui arrivera le premier à ranger les pâtes?

Veillez à ce que votre enfant attrape les pâtes en faisant la pince avec le pouce et l’index.

❷ Je trie les 2 sortes de pâtes dans 2 bols différents.

Les pâtes peuvent être remplacées par des legos, des haricots, des cailloux….

❸ Je transvase de la semoule, du riz, des lentilles, haricots rouges, farine… d’un récipient à un autre. Sortez 2 coupelles ou petites boites et une petite cuillère.

❹ Chanter la chanson : Toc toc toc Tortue

Défi du jour : Chasse au trésor des couleurs : Récolte tous les objets de couleur ROUGE.

❶Poser sur la table un objet coloré (sans dire la couleur). L’enfant doit aller chercher d’autres objets de la même couleur et nommer la couleur.

On peut commencer par les couleurs : – rouge, jaune, bleu et vert – puis rose, violet, orange, marron, noir, blanc et gris.

❷ Révise toutes les couleurs.

❸ : un petit jeu sur les couleurs. https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/couleurs.php