7 mai: Mémory des légumes

Je vous propose un mémory sur le thème des légumes pour approfondir le travail fait sur le lexique.

Celui-ci se compose de 12 légumes accompagnés du détail ainsi que d’une photographie de la plantation.

Voici les cartes:

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2018/07/Jeu-memory-legumes-details-plante.pdf

RÈGLE DU JEU « LE MÉMORY : RÈGLE DU JEU »

Toutes les cartes sont étalées faces cachées sur la table

Un premier joueur retourne deux cartes. Si c’est la même image qui apparaît sur les deux cartes, le joueur gagne les cartes et en retourne à nouveau deux.

Si les deux cartes ne vont pas ensemble, le joueur les replace face cachée à l’endroit exact où elles étaient, et c’est au joueur suivant de retourner deux cartes.

Celui qui a une bonne mémoire se souviendra de l’emplacement des cartes déjà retournées et pourra les utiliser lorsqu’il en aura besoin pour compléter une paire.

Le gagnant est celui qui accumule le plus de paires.

Je vous conseille de commencer au départ avec 3 ou 4 paires de cartes puis vous augmentez le nombre de paires au fur et à mesure du jeu.

Bonne séance .

7 mai: Une belle histoire à écouter

Devine combien je t’aime est un livre pour enfants écrit par Sam McBratney et illustré par Anita Jeram.

C’est l’heure d’aller dormir. Petit Lièvre Brun attrape les longues oreilles de Grand Lièvre Brun et ne les lâche plus. Devine combien je t’aime, dit-il. Quand on aime quelqu’un, vraiment très très fort, c’est parfois bien difficile de lui dire combien on l’aime.

Voici le lien:

https://youtu.be/5QcWAQYBfhs

7 mai: Enrichir son lexique: imagier des légumes

Pour enrichir le vocabulaire de votre enfant , je vous propose, comme pour les imagiers sur les animaux, un imagier sur les légumes Vous pouvez montrer la première image et lui demander le nom du légumes S’il ne le connait pas, vous lui donnez le nom et vous le faites répéter en veillant à ce qu’il prononce correctement le nom. Vous procéderez de la même manière pour les autres images. 

Un peu plus tard, et à plusieurs reprises, vous pourrez reprendre cet imagier et lui demander de nommer les images que vous montrez (ordre différent de celui proposé la première fois); vous pourrez également procéder d’une autre façon en lui demandant de vous montrer où se trouvent le radis, l’endive…

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/07/Imagier-des-légumes-1-écriture.pdf

Je vous propose un second imagier un peu plus ludique puisqu’il s’agit d’écouter le nom des légumes et en même temps de répéter afin de vérifier la bonne prononciation du mot.

https://tipirate.net/jeux-2-4-ans/161-imagier-des-legumes

5 Mai: Les formes

Petit jeu avec Ploum pour se remémorer les formes et aussi les couleurs.

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/12/Ploum-et-les-formes.pdf

Vous pouvez également utiliser des gommettes si vous en avez au lieu de découper les formes.

Il peut être intéressant, à chaque fois, de faire nommer la forme ainsi que la couleur à votre enfant.

5 Mai: Atelier pâte à modeler

Les élèves aiment beaucoup travailler avec de la pâte à modeler. Ils adorent manipuler cette matière.

Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfants peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, emporte-pièces…

Au début de l’activité, vous pouvez laisser jouer librement votre enfant avec la pâte à modeler puis lui demander de faire des petites boules, des rondins, divers réalisations selon votre inspiration ou celle de votre enfant.

L’atelier pâte à modeler s’inscrit dans différents domaines des programmes de l’école maternelle. Il permet de:

– reconnaître, nommer, décrire des formes simples, ce qui amène l’enfant à mieux percevoir la structuration de l’espace ;

– travailler le graphisme, en réalisant des lignes verticales ou horizontales en colombins, des lignes brisées, des spirales, des boucles, des ponts…

– travailler l’écriture, en s’entraînant à écrire des chiffres, des lettres ou son prénom en capitale d’imprimerie ou en lettres cursives ;

– de développer l’imagination, la création, la sensibilité, soit en atelier libre, soit avec une consigne en confectionnant par exemple un bonhomme, une fleur, un objet, un animal… qui peut être en relation avec le thème abordé en classe ;

– développer la motricité fine, en développant notamment le sens du toucher de l’enfant.

A la suite de ces manipulations autonomes puis guidées, je vous propose quelques fiches pour amener votre à travailler plus précisément la confection de boules et de colombins.

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/02/les-points-de-la-coccinelle.pdf

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/02/les-pommes-du-pommier.pdf

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/07/les-bulles-du-poisson.pdf

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/07/les-rayons-du-soleil.pdf

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/02/Les-rayons-de-la-roue-de-vélo.pdf

4 mai:Repérage dans l’espace

Les clipos

Fiches pour le jeu de construction Clipo. Ces fiches techniques permettent aux élèves de maternelle de manipuler le jeu afin de réaliser une construction.

Lors de la première séance, faire manipuler librement le jeu de construction par l’élève, puis faire reproduire un modèle réel. La seconde séance, en atelier dirigé, a pour objectif de comprendre une fiche technique de construction. Ainsi, il s’agit d’observer et de décrire la fiche (objet à réaliser, pièces nécessaires…).

L’activité est réussie si l’objet réalisé est identique à la fiche technique. Enfin, les fiches du jeu de construction peuvent être utilisées pour réaliser individuellement des objets en autonomie.

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2013/02/fiches-jeu-de-construction-duplo.pdf

Vous pourrez donc poursuivre cette activité les jours suivants…

4 mai: un peu de détente…

Yoga

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/10/Affichage-posture-yoga-appli-Mon-ptit-Yoga.pdf

Le constat est souvent le même dans les classes : les élèves sont fatigués, ils ont du mal à se concentrer et à fixer leur attention.

La relaxation à l’école apparaît alors comme une voie possible pour pouvoir canaliser tout cela et aider les enfants à se recentrer sur les apprentissages. Les exercices de relaxation peuvent être réalisés à des temps différents : des exercices courts en classe, des petits exercices en salle de motricité pour démarrer ou clore une séance ou même des séquences d’apprentissage complètes.

Voici une planche issue de l’appli Mon ptit Yoga

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/10/Affichage-posture-yoga-appli-Mon-ptit-Yoga.pdf

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/10/Liste-des-activités-de-relaxation-pour-les-enfants.pdf

De belles fiches de postures de relaxation trouvées sur

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/11/méditation-maternelle-postures-yoga-Bout2fee-2.pdf

Quelques autres postures…

https://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/10/Fiche-de-yoga-Pomme-d-Api-2.pdf

Et enfin, je vous propose quelques musiques relaxantes qui peuvent accompagnées vos séances de yoga avec vos enfants.

4 mai: Imagier des fruits

Cliquer pour entendre le nom du fruit

https://tipirate.net/jeux-2-4-ans/164-imagier-fruits

Les images pourront être découpées par votre papa ou votre maman. Il ou elle pourra vous en montrer une et vous devrez trouver son nom. Vous pouvez aussi faire un jeu de devinettes pour travailler le vocabulaire, le lexique des couleurs, du goût, de la forme, du toucher  : quel fruit est rouge?, quel fruit est jaune?, quel fruit comporte des pépins, ou un noyau? , etc. 

https://tipirate.net/images/imprimer/imagiers/fruits.pdf

http://dessinemoiunehistoire.net/wp-content/uploads/2015/07/Imagier-des-fruits-1-écritures.pdf

Mathématiques : Puzzles

Je vous propose de réaliser des puzzles de 4 pièces puis de 6 pièces en cliquant sur les liens.

Puzzles 4 pièces 

https://tipirate.net/puzzles/4-pieces/707-puzzles-animaux-de-la-ferme

https://tipirate.net/puzzles/4-pieces/52-puzzle-ourson

https://tipirate.net/puzzles/4-pieces/47-puzzle-bain

Puzzles 6 pièces

https://tipirate.net/puzzles/6-pieces/59-puzzle-animaux

https://tipirate.net/puzzles/6-pieces/709-puzzles-paysages

https://tipirate.net/puzzles/6-pieces/56-puzzles-animaux-de-la-ferme

Ce sont les vacances ce soir, donc je ne publierai rien pendant les quinze prochains jours, mais vous pouvez, si vous le souhaitez, reprendre les activités et les imagiers proposés durant la période de confinement pour vous entrainer et aussi pour vous divertir grâce aux diverses vidéos.

Je vous souhaite à tous de très bonnes vacances et surtout prenez bien de vous. J’espère vous retrouver très vite.